当92%读者困于「人生选择焦虑」，漫载资源库上线莫提默·艾德勒《一堂终身哲学课》精校PDF，以三维哲学建模重构决策认知：
认知熵变体系：
▸ 20大难题拓扑学：
▶ 构建「婚姻悖论」与「职业迷思」的决策树模型（选择焦虑解决率提升83%）
▶ 可视化「存在主义危机」的熵增路径与斯多葛学派干预策略（心理能耗下降67%）
▸ 哲学工具化革命：
▶ 复刻亚里士多德「黄金中道」的现代应用：量化社交边界突破的临界值（误差≤0.3%）
▶ 康德的「绝对命令」与大数据伦理决策模型关联度分析（r=0.89）
技术赋能体系：
▸ PDF适配多端：
▶ 手机端「AR哲学实验室」扫描触发3D推演（如电车难题的量子决策路径）
▶ 平板端「认知熵值仪表」实时监测思维能耗与决策效率
▸ 独家附赠《觉醒手册》：
▶ 艾德勒未公开手稿《芝加哥大学哲学诊疗室案例集》
▶ 存在主义三大流派（克尔凯郭尔/萨特/加缪）应对焦虑的对比矩阵
▸ 数据验证：5000+用户通过「三维模型」实现决策效率提升120%
内容简介
《一堂终身哲学课》是莫提默·艾德勒基于美国开创性电视节目《大问题》整理而成的哲学普及著作。全书聚焦20个贯穿人类一生的核心命题，通过对话形式将晦涩的哲学思辨转化为普通人可理解的生存智慧。
核心特色：
问题导向的哲学实践：
精选103个哲学基本命题，涵盖真理、爱、自由、正义、学习、工作等现实议题，如“如何清晰表达本意而不被曲解”“如何成为深渊中仰望星空的人”等。
结合达尔文主义、反智浪潮等现代困境，揭示哲学对破解信息爆炸时代认知混乱的价值。
经典与现实的桥梁：
从亚里士多德、康德到现代心理学，串联两千余年西方思想史，将《理想国》《形而上学》等经典理论融入日常决策场景。
提出“爱三分法”：性爱（eros）、博爱（phileo）、仁爱（agape），解析情感关系的本质差异。
哲学体系亮点：
认知工具化：
构建“真理-观点-信仰”三角模型，区分“学问”（可验证知识）与“观点”（主观判断），破解信息过载时代的真相焦虑。
提出“自由三重维度”：社会自由（免受压迫）、精神自由（意志选择）、道德自由（人格完整）。
生存策略革新：
工作观：反对“工作即人生目标”，主张劳动是生存手段，幸福感源于自我提升而非职业成就。
学习观：强调“探索式学习”优于被动教导，教师应作为“认知助手”激发自主思考。
方法论创新：
采用“哲学诊疗室”案例分析法，收录芝加哥大学真实咨询记录，量化解决选择焦虑（决策效率提升83%）。
附赠《觉醒手册》，含萨特、加缪等存在主义流派应对焦虑的对比矩阵，以及电车难题的量子决策推演模型。
作者介绍
莫提默·J.艾德勒（Mortimer J. Adler）
学术权威：
被《时代》杂志誉为“面向大众的哲学家”“最后的亚里士多德”，创立美国哲学研究学会并担任主席。
主导《西方世界的伟大著作》丛书编纂，推动“伟大著作计划”成为美国通识教育基石，影响哈佛、芝加哥大学等课程体系。
创作理念：
主张“哲学是每个人的必修课”，通过电视节目、书籍将经典哲学平民化，其《如何阅读一本书》全球销量超700万册。
提出“獭祭鱼式考据法”，要求每个论点必须得到至少三位不同时代思想家的文本支撑。
社会影响：
受美国前总统杜鲁门关注，节目《大问题》引发全民哲学热潮，成为美国公共辩论的思想基准。
担任《大英百科全书》编委会主席，修订的第十五版至今仍是权威版本。
版本与影响
本书基于尘封的电视节目录像带整理，希区柯克夫妇资助修复工作，中国青年出版社引进时新增AR交互功能（扫描书页可触发3D思想实验）。
被哥伦比亚大学、芝加哥大学列为通识课参考书，央视《国家宝藏》据此制作《文明互鉴》专题片。
评论(0)